makalah bimbingan dan konseling

<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on"> <div style="text-align: justify;"> <span style="font-family: inherit;">Bab 1.PENDAHULUAN BIMBINGAN DAN KONSELING</span></div> <div style="text-align: justify;"> <span style="font-family: inherit;"><br></span></div> <div style="text-align: justify;"> <span style="font-family: inherit;">Keberadaan konselor dalam sistem pendidikan nasionaldinyatakan sebagai salah satu kualifikasi pendidik, sejajar dengan kualifikasi guru, dosen, pamong belajar, tutor,widyaiswara, fasilitator, dan instruktur (UU No. 20 Tahun 2003Pasal 1 Ayat 6). Kesejajaran posisi ini tidaklah berarti bahwasemua tenaga pendidik itu tanpa keunikan konteks tugas danekspektasi kinerja. Demikian juga konselor memiliki keunikankonteks tugas dan ekspektasi kinerja yang tidak persis samadengan guru. </span></div> <div style="text-align: justify;"> <span style="font-family: inherit;"><br></span></div> <div style="text-align: justify;"> <span style="font-family: inherit;">Hal ini mengandung implikasi bahwa untukmasing-masing kualifikasi pendidik, termasuk konselor, perludisusun standar kualifikasi akademik dan kompetensi berdasar kepada konteks tugas dan ekspektasi kinerja masing-masing.Dengan mempertimbangkan berbagai kenyataan sertapemikiran yang telah dikaji, bisa ditegaskan bahwa pelayananahli bimbingan dan konseling yang diampu oleh Konselor berada dalam konteks tugas “kawasan pelayanan yang bertujuan memandirikan individu dalam menavigasi perjalananhidupnya melalui pengambilan keputusan tentang pendidikantermasuk yang terkait dengan keperluan untuk memilih, meraihserta mempertahankan karir untuk mewujudkan kehidupanyang produktif dan sejahtera, serta untuk menjadi wargamasyarakat yang peduli kemaslahatan umum melaluipendidikan”.</span></div> <div style="text-align: justify;"> <span style="font-family: inherit;"><br></span></div> <div style="text-align: justify;"> <span style="font-family: inherit;">Sedangkan ekspektasi kinerja konselor yang mengampupelayanan bimbingan dan konseling selalu digerakkan olehmotif altruistik dalam arti selalu menggunakan penyikapan yangempatik, menghormati keragaman, serta mengedepankankemaslahatan pengguna pelayanannya, dilakukan denganselalu mencermati kemungkinan dampak jangka panjang daritindak pelayanannya itu terhadap pengguna pelayanan,sehingga pengampu pelayanan profesional itu juga dinamakan“the reflective practitioner ”.</span></div> <span style="font-family: inherit;"><br></span></div>

FKIP Makalah pendidikan makalah bimbingan dan konseling

Bab 1.PENDAHULUAN BIMBINGAN DAN KONSELING Keberadaan konselor dalam sistem pendidikan nasionaldinyatakan sebagai salah satu kualifikas...

More »

Makalah Peningkatan Kualitas Guru Metode " CAR "

<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on"> <br> <div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 28.05pt; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: center; text-indent: -28.05pt;"> <div style="text-align: left;"> <span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 36pt;">Peranan guru di berbagai jenjang pendidikan telah menjadi kebijakan pemerintah untuk meningkatkan profesionalisme guru. Peningkatan profesionalisme guru secara terus menerus memang merupakan prasyarat penting bagi proses pemerataan dan penegakan kualitas pendidikan nasional yang selalu bersifat dinamik. Selama ini, pengambilan kebijakan berasumsi bahwa pola peningkatan profesionalisme guru melalui berbagai bentuk penataran memiliki </span><i style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 36pt;">nurtutant effect</i><span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 36pt;"> yang positiv bagi praksis pendidikan, baik secara mikro maupun makro. Itulah sebabnya di berbagai provinsi didirikan lembaga-lembaga permanen yang mengalami berbagai bentuk penataran sebagai PPPG, PKG, BPG, dsb.</span></div> </div> <div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 36.0pt;"> <span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">Program Penataran Guru sebenarnya sudah saatnya dikaji apakah memiliki dampak yang positiv bagi praksis pendidikan nasional dan juga bagi peningkatan profesionalisme guru dala skala mikro. Selama ini banyak pihak seolah-olah telah mempercayai kehebatan <i>black box</i> penataran-penataran yang didesain untuk para guru, padahal program penataran tidak selamanya dapat meningkatkan profesionalisme guru. Dalam makalah ini, akan dikaji berbagai kelemahan penataran dan juga akan disajikan bentuk alternativ bagi proses peningkatan profesionalisme guru di luar bentuk penataran<o:p></o:p></span><br> <span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;"></span><br> </div></div>

FKIP Makalah pendidikan Makalah Peningkatan Kualitas Guru Metode " CAR "

Peranan guru di berbagai jenjang pendidikan telah menjadi kebijakan pemerintah untuk meningkatkan profesionalisme guru. Peningkatan prof...

More »

SMK??

<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on"> <div style="text-align: justify;"> </div> <div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"> <div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"> <a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhHk6ohIbFpEgR269QJJ9I-aj-_xM7v8XDsPDq2OSFyG-iHpn9M-XOvT4YX0WkJPwk9_As-Yk9QObFe7xPL2Rg73o35D4EEtoSQYNKfdh3uLzuwocTob9BctrYRBjDgaqrDVWcRUjvCpeQ2/s1600/smk.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="240" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhHk6ohIbFpEgR269QJJ9I-aj-_xM7v8XDsPDq2OSFyG-iHpn9M-XOvT4YX0WkJPwk9_As-Yk9QObFe7xPL2Rg73o35D4EEtoSQYNKfdh3uLzuwocTob9BctrYRBjDgaqrDVWcRUjvCpeQ2/s320/smk.jpg" width="320"></a></div> <br> Pada perkuliahan sekitar sebulan yang lalu ada diskusi tentang kurikulum tahun 1984 yang mana kurikulum tersebut memberi terobosan tentang kejuruan dalam SLTA/SMA. Dan saya kebetulan lantang dikelas meneriakan bahwasannya kurikulum ini kurikulum yang membuat banyak dosa, dan pendapat itu membuat kemelut dikelas. Hehe. Cuman mau klarifikasi dan meluruskan statemen saya tersebut.</div> <div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"> <span style="font-family: Wingdings; mso-ascii-font-family: Calibri; mso-ascii-theme-font: minor-latin; mso-char-type: symbol; mso-hansi-font-family: Calibri; mso-hansi-theme-font: minor-latin; mso-symbol-font-family: Wingdings;"><span style="mso-char-type: symbol; mso-symbol-font-family: Wingdings;"></span></span></div> <div> </div> <div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"> <br></div> </div>

pendidikan SMK??

Pada perkuliahan sekitar sebulan yang lalu ada diskusi tentang kurikulum tahun 1984 yang mana kurikulum tersebut memberi terobosan ...

More »

KAPITALISASI PENDIDIKAN (sekolah, kuliah memang harus murah)

<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on"> <div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"> <a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh7czBSHIEy_WELLHnN6mRio8rnQaBSlQE0cvhiTqfgqiiTGXtCKasFSn-S_zUNfbDWyO1Zb71j3Hf3830aPWaPkhcsI5lW-lb36EGXftmkoFFgC2hudtevXR9groL62raiTrrGRs4QmN06/s1600/dilarang.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh7czBSHIEy_WELLHnN6mRio8rnQaBSlQE0cvhiTqfgqiiTGXtCKasFSn-S_zUNfbDWyO1Zb71j3Hf3830aPWaPkhcsI5lW-lb36EGXftmkoFFgC2hudtevXR9groL62raiTrrGRs4QmN06/s320/dilarang.jpg" width="227"></a></div> <br> Setiap muslim wajib menuntut ilmu, seperti apa yang telah Rasul sabdakan “menuntut ilmu wajib bagi muslim laki laki dan muslim perempuan”, Islam sangat menghargai lebih kepada orang yang berilmu seperti yang telah dikupas oleh kawan cimol di kajian hukum beberapa Minggu yang lalu. Di HMI sendiri sebagai organisasi mahasiswa juga tidak melupakan tugasnya sebagai mahasiswa, tertuang di tujuan organisasi ini yakni salah satu tujuannya adalah terbinanya INSAN AKADEMIS, ini menunjukkan bahwa HMI juga mempunyai kepedulian khusus atau bahkan lebih terhadap bidang akademis dalam hal ini pendidikan<br> <br> Apalagi negara, negara ini (Indonesia) juga sangat peduli dengan pendidikan, terbukti dengan dituliskannya “kewajiban negara untuk membiayai pendidikan dasar bagi tiap warga nya” (pasal 31 (2) UUD 1945) , apa lagi dijamin di ayat selanjut nya bahwa kewajiban pemerintah dan DPR untuk memprioritaskan anggaran minimal 20 % dari APBN dan APBD (pasal 31 (4) UUD 1945). Pendidikan dasar menurut ilmu yang saya dapat adalah sampai SMP, maka dengan pertimbangan dan dasar undang undang tadi pemerintah mencanangkan program wajib belajar 9 tahun.<br> <br> </div>

buruh kurikulum hmi kapitalisasi pendidikan pendidikan tanggapan KAPITALISASI PENDIDIKAN (sekolah, kuliah memang harus murah)

Setiap muslim wajib menuntut ilmu, seperti apa yang telah Rasul sabdakan “menuntut ilmu wajib bagi muslim laki laki dan muslim perempuan...

More »